App-Prototyping als inklusives Lehr-Lernarrangement zur integrativen Entwicklung von Digitalkompetenzen in der Sekundarstufe II.

SeDOA baut einen Single Point of Contact f¨¹r Diamond Open Access auf, macht vorhandene Publikationsinfrastrukturen sichtbarer und tr?gt zu deren Optimierung bei.

Ziel des Projekts ?PIPS¡° ist es, die Partizipation von S?uglingen und Kleinkindern in Krippen zu st?rken. Daf¨¹r werden bundesweit Interaktionen in Pflege- und Schlafsituationen untersucht, um ein umfassendes Bild der aktuellen Praxis zu gewinnen. Auf Basis der gewonnenen Daten werden Konzepte entwickelt, die p?dagogische Fachkr?fte dabei unterst¨¹tzen, Kinderrechte und demokratische Kompetenzen von¡­

M?dchen mit Migrationshintergrund in der Berufsvorbereitung stehen in Deutschland aufgrund multipler Bildungsbenachteiligungen vor gro?en Herausforderungen, insbesondere in l?ndlichen Regionen. Das Projekt PowerMii setzt hier an: Durch die Zusammenarbeit von Wissenschaft, Schulsozialarbeit und Berufsschulen entstehen innovative Unterrichtseinheiten f¨¹r Empowerment-Forschungsgruppen.

Das Projektkonsortium analysiert Forschung an Hochschulen f¨¹r Angewandte Wissenschaften (HAW) mit besonderem Fokus auf transdisziplin?re Forschungsprojekte.

Im von der Hans-B?ckler-Stiftung gef?rderten Forschungsprojekt werden Herausforderungen und Bedarfe geb?rdender Arbeitnehmer*innen in beruflichen ?berg?ngen untersucht.

Ziel des durch den Europ?ischen Fonds f¨¹r regionale Entwicklung gef?rderten Projekts ist der Aufbau einer interdisziplin?ren Test- und Experimentierumgebung f¨¹r soziale Roboter.

Das Erkenntnisinteresse der Studie betrifft die Auswirkungen des 07. Oktobers 2023 auf j¨¹dische und israelische Communitys in Deutschland. Die von der Antidiskriminierungsstelle des Bundes gef?rderte Studie untersucht seit Februar 2024 das Erleben der Phase seit Oktober 2023 aus den Perspektiven von J¨¹dinnen und Juden verschiedener Generationen im urbanen und l?ndlichen Raum in Deutschland.

VEStOR erweitert und st?rkt die bislang einzige Community f¨¹r offene juristische Bildungsmaterialien in den Rechtswissenschaften, OpenRewi e. V., die offenen Lehr- und Lernmaterialien in der Rechtswissenschaft zum Durchbruch verhelfen will.

Das Projekt WiNoDa etabliert ein Datenkompetenzzentrum fu?r die datengetriebene Forschung an naturwissenschaftlichen Sammlungen.

Im Lehr- und Forschungsprojekt des Studiengangs Architektur und St?dtebaus entwickelten Studierende ¨¹ber zwei Semester hinweg innovative Konzepte f¨¹r die Stadt Schwedt/Oder ¨C von einem neuen Innovationscampus bis zur Neugestaltung zentraler innerst?dtischer R?ume. In enger Zusammenarbeit mit lokalen Partner*innen entstanden zukunftsorientierte Ideen f¨¹r Mobilit?t, Nachhaltigkeit und soziale¡­

Das Projekt begr¨¹ndet ein hochschul¨¹bergreifendes Netzwerk zu Digitalisierung in der Sozialen Arbeit als Gegenstand kooperativer Forschung und Lehre.